Spiiker英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)English · Town
越來(lái)越多的職場(chǎng)人士意識(shí)到:熟練掌握及運(yùn)用英語(yǔ),是得以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中“適者生存”,甚至“升職加薪”的“必備武器”。某人才網(wǎng)最近也曝光了一項(xiàng)薪資調(diào)查報(bào)告,報(bào)告顯示:外語(yǔ)水平為“熟練”者的平均年薪水平達(dá)到了68162元,而外語(yǔ)水平為“中等”者的平均薪資水平為41414元,兩者之間差距達(dá)到了27000元。
其實(shí),職場(chǎng)人士大多都有英語(yǔ)基礎(chǔ),只是當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí),沒(méi)有側(cè)重于口語(yǔ)運(yùn)用,導(dǎo)致只掌握了啞巴英語(yǔ)。如果想要突破啞巴英語(yǔ)這一層,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,只要找間培訓(xùn)機(jī)構(gòu),練練口語(yǔ)就OK了。但是,為了事半功倍,職場(chǎng)人士在選擇口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要慎重考慮幾個(gè)問(wèn)題:
首先,哪里能讓你學(xué)以致用?
職場(chǎng)人士參加培訓(xùn)班充電更不能“混”,如果要“混”,何必浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)呢?職場(chǎng)人士學(xué)英語(yǔ),是要講究側(cè)重點(diǎn)的,啞巴英語(yǔ)不要學(xué),題海戰(zhàn)術(shù)也不要用,最關(guān)鍵還是要讓自己把英語(yǔ)從口中說(shuō)出來(lái),就像我們平時(shí)說(shuō)漢語(yǔ)那樣,表達(dá)流利而精確,還要從中學(xué)到一些商務(wù)知識(shí)。目前有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴你他們能讓你在多少天之內(nèi)突破口語(yǔ),其實(shí)實(shí)際上未必真能達(dá)到那樣的效果,但是仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)都有那樣一個(gè)共通的特點(diǎn):這些致力于口語(yǔ)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)都會(huì)傳達(dá)這樣的理念:用英語(yǔ)聊天,用英語(yǔ)思考,把英語(yǔ)當(dāng)成母語(yǔ)那樣去學(xué)習(xí)。是的,只有這樣,才能突破啞巴英語(yǔ),讓它成為你能說(shuō)出口的語(yǔ)言。因此,現(xiàn)在很明顯,你可以毫不猶豫地排除掉那些應(yīng)試的機(jī)構(gòu),而重點(diǎn)考慮那些針對(duì)實(shí)用性英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)類(lèi)的機(jī)構(gòu)了。
其次,去哪里能在最短時(shí)間內(nèi)把英語(yǔ)能力提升到最高?
有些名氣很大的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),聲稱(chēng)24小時(shí)隨時(shí)上課,其實(shí)能做到這樣的,通常是自己上機(jī)自學(xué),不是真人外教,而是采用人機(jī)對(duì)話,也就是說(shuō),他們賣(mài)的其實(shí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。如果花那么多錢(qián)報(bào)個(gè)班卻這樣學(xué)習(xí),何不自己買(mǎi)套軟件,或是買(mǎi)張?jiān)骐娪暗鷣?lái)學(xué)習(xí)呢?效果是一樣的。
近幾年也流行一種全封閉式的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是外教教學(xué),有一對(duì)一課程,也有小組課程,采取的是轟炸式、魔鬼式的訓(xùn)練方法,只要你待在學(xué)校里,就不許你說(shuō)中文。這類(lèi)培訓(xùn)方式對(duì)于口語(yǔ)提升和英語(yǔ)思維的強(qiáng)化確實(shí)有一定的效果,最大的優(yōu)點(diǎn)在于“全封閉”,可最大的缺點(diǎn)也就于“全封閉”,除非你已經(jīng)失業(yè)了,否則,天天要上班的你,哪來(lái)的時(shí)間待在學(xué)校里“全封閉”呢?
現(xiàn)在還出現(xiàn)了“電話英語(yǔ)”這種培訓(xùn),也是外教1對(duì)1,也是專(zhuān)攻口語(yǔ),跟傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大的不同點(diǎn)就是,電話英語(yǔ)是通過(guò)電話教學(xué)的,就是外教從國(guó)外給學(xué)員打電話,直接在電話中進(jìn)行授課,這種方式的好處在于學(xué)員可以省時(shí)省力(對(duì)于大城市上班族來(lái)說(shuō)就很合適),而且對(duì)口語(yǔ)的提升和英語(yǔ)思維的強(qiáng)化也有很大幫助,其弱點(diǎn)則在于老師和學(xué)員之間只能通過(guò)語(yǔ)言溝通,少了肢體語(yǔ)言的輔助,可能會(huì)使得學(xué)員學(xué)習(xí)比較吃力,但通常這種“不習(xí)慣”在經(jīng)過(guò)一兩通電話后就可以消除。
最后,在哪里學(xué)習(xí)性價(jià)比最高?
有些口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)告訴你某部長(zhǎng)、某市長(zhǎng)、某明星在他們那里學(xué)習(xí)過(guò),其實(shí)這只是運(yùn)用了社會(huì)心理學(xué)的“名人效應(yīng)”和“認(rèn)同原理”搏取學(xué)員的信賴,他們還會(huì)在報(bào)紙最顯眼的版面上打廣告,教學(xué)的地點(diǎn)也在城市最繁華的區(qū)域,聰明的讀者一看就會(huì)知道,羊毛出在羊身上,這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所做的投資,最后還是會(huì)從學(xué)員身上套回。因此選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這些外在的包裝并不是作為你參考重點(diǎn),最重要還是要選一家教學(xué)質(zhì)量好的,價(jià)格又合理的。目前來(lái)說(shuō),做線上教學(xué)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),例如電話英語(yǔ)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)機(jī)構(gòu),在價(jià)格上還是比較占優(yōu)勢(shì)的。
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