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案例：高三的Ray各科成績都還不錯，但由于自己的目標是考上北京或上海的名牌大學，因此壓力還是不比別人小，整天忙于題山題海，前不久更聽說2011年起英語口語被列入了必考范圍。于是他又多了一項任務：補習口語。英語成績還不錯的他，為了減輕自學的負擔，希望找間英語口語培訓機構，由老師引導來提高口語能力。他希望老師能全程跟他講英語，也希望不要為此花太多的時間，經過在網絡上的搜索調查，他發現了電話英語似乎比較符合他的需求，但是哪家電話英語機構好，該怎么取舍呢？

選一家專門開設對口課程的機構
幾乎每家電話英語機構都會告訴你，課程是根據你的口語水平測試結果量身定制的，是最適合你自己的。但是，作為高中學生，特別是高考即將來臨，或許更緊急、更重要的是把高考英語學扎實。因此，在選擇電話英語培訓機構時，一定要找那些有專門開設高考英語課程的。只有這樣，學習才能更系統，才能跟在學校學的英語同步。

選擇以英語為教學語言、以高考“聽說考試”題型為教學形式的機構
　　傳統的英語課堂，老師用中文講學員在下面聽的模式，其實是最不可能培養英語語感的。想要把英語活學活用起來，首先一定要有英語環境，一定要培養英語思維。如果整堂課，老師全場能用英語講課，并時時與學員們互動、交流起來，這樣的英語浸泡，很快就能打通學員的聽力，并使他們開口說出來。另外，根據招考辦的公告，2011年起廣東省高考英語必考口語，而口語的共設3道題，分別為模仿朗讀、角色扮演、故事復述，因此在選擇電話英語機構時，一定要選擇教學理念和形式貼近這些題型訓練的。

選擇老師或助教精通中文的機構
　　是不是外教并不是最重要的，重要的是前面說的純英語教學。但是需要強調的是，如果所選擇的機構是外教，我們要求老師一定要精通中文，并了解中國學員學英語的習慣，如果外教老師做不到這點，至少這個機構要為學員配備中國的助教，這樣學員在遇到任何問題時，才能快速得到解決，而助教也能將學員的需求和特點反饋給外教。這種外教+助教的外語培訓機構，在國內的電話英語機構中，只有Spiiker在提倡。

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