Ta們眼中的必克英語(yǔ)
互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,生活和工作都變得更加的便利,現(xiàn)在連學(xué)習(xí)也可以做到足不出戶(hù),首當(dāng)其沖的就是英語(yǔ)培訓(xùn),在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)的比例逐漸超過(guò)傳統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)班,成為了人們學(xué)英語(yǔ)的主流方式。
無(wú)論是哪一種形式的語(yǔ)言培訓(xùn),如果沒(méi)有解決中國(guó)人最根本的問(wèn)題都不能算是好的培訓(xùn),很多人培訓(xùn)了之后仍然不能開(kāi)口講英語(yǔ),只學(xué)不說(shuō)成為了最為常見(jiàn)的現(xiàn)象。
必克英語(yǔ)早已看透這個(gè)本質(zhì)問(wèn)題,為了解決只學(xué)不說(shuō)的問(wèn)題,為學(xué)員打造了最高效、最輕松自由的電話(huà)英語(yǔ)。
所謂電話(huà)英語(yǔ),就是用電話(huà)作為教學(xué)手段來(lái)對(duì)學(xué)員進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)。必克電話(huà)英語(yǔ)可以彌補(bǔ)面授和其他形式授課的不足,適合學(xué)員短期快速提高口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
選擇電話(huà)英語(yǔ),你就選擇了高效便捷
到傳統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)不管大班小班還是VIP一對(duì)一上課,都需要到指定地點(diǎn)學(xué)習(xí),舟車(chē)勞頓對(duì)于學(xué)員而言在所難免。而電話(huà)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能讓學(xué)員在忙碌的生活中擠出時(shí)間學(xué)英語(yǔ),隨時(shí)隨地只要能通話(huà),就能進(jìn)入外教一對(duì)一的課堂。
傳統(tǒng)的英語(yǔ)培訓(xùn)依靠大量的紙質(zhì)文件、教材進(jìn)行培訓(xùn),浪費(fèi)錢(qián)也不環(huán)保,但是必克電話(huà)英語(yǔ)在網(wǎng)站上有海量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料。
對(duì)于現(xiàn)在忙碌的人群來(lái)說(shuō),必克電話(huà)英語(yǔ)就是學(xué)口語(yǔ)便捷,省事省力最好的通道。
選擇電話(huà)英語(yǔ),你就選擇了專(zhuān)業(yè)
傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎沒(méi)有外教老師,培訓(xùn)班的同學(xué)水平更是良莠不齊,統(tǒng)一的課程沒(méi)有針對(duì)性也不夠個(gè)性化。必克電話(huà)英語(yǔ)所有外教均是通過(guò)優(yōu)中選優(yōu)的嚴(yán)格遴選過(guò)程而加入的,只有2%的通過(guò)率。所有外教均具有5年以上英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),且經(jīng)過(guò)必克英語(yǔ)的OJT上崗特訓(xùn)。
傳統(tǒng)的培訓(xùn)班只有單一的培訓(xùn)內(nèi)容,口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作,沒(méi)有根據(jù)學(xué)員需要獨(dú)立設(shè)計(jì)課程,想要進(jìn)行不同內(nèi)容的培訓(xùn),只能多花錢(qián)去報(bào)讀更多的課程。必克英語(yǔ)的電話(huà)授課形式,能有效從根本提升發(fā)音、聽(tīng)力、會(huì)話(huà)、詞匯、語(yǔ)法等方面的能力,且更快捷、更方便地形式一口流利英語(yǔ)。
個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃與即時(shí)學(xué)習(xí)管理老師的學(xué)習(xí)監(jiān)督是必克英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程的最直接體現(xiàn)。傳統(tǒng)培訓(xùn)班往往是“輔導(dǎo)員”負(fù)責(zé)跟進(jìn)學(xué)習(xí),但每次上課人數(shù)眾多,輔導(dǎo)員極少有機(jī)會(huì)和學(xué)員逐個(gè)溝通學(xué)習(xí)計(jì)劃與效果,就更別提為學(xué)員獨(dú)立制定補(bǔ)充學(xué)習(xí)的資料與練習(xí)了!
選擇電話(huà)英語(yǔ),你就選擇了完善的學(xué)習(xí)系統(tǒng)
傳統(tǒng)的口語(yǔ)培訓(xùn)班上完課就沒(méi)有后續(xù)的復(fù)習(xí)系統(tǒng)了,一切都要靠學(xué)員的自覺(jué)性,但是必克電話(huà)英語(yǔ)擁有全球領(lǐng)先的電話(huà)英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)通過(guò)覆蓋課前-課中-課后-反饋-實(shí)踐等學(xué)習(xí)全過(guò)程,幫助學(xué)員加快英語(yǔ)學(xué)習(xí),促成流利口語(yǔ)。學(xué)員可以充分利用自己的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),提升口語(yǔ)的速度更快,效果也更好。
傳統(tǒng)英語(yǔ)培訓(xùn)的缺點(diǎn)日益明顯,培訓(xùn)人數(shù)比例也逐年在下降,電話(huà)英語(yǔ)早就成為了英語(yǔ)培訓(xùn)的主流方式。必克電話(huà)英語(yǔ)這種高效自由的教學(xué)模式最符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于英語(yǔ)教育的要求,也能滿(mǎn)足忙碌上班一族快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)的需求。電話(huà)英語(yǔ)培訓(xùn)必將進(jìn)一步加速成為主流。傳統(tǒng)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也只有及時(shí)將陣地轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)培訓(xùn),才能滿(mǎn)足廣大學(xué)習(xí)者個(gè)性化、深層次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。
媒體報(bào)道:中原新聞網(wǎng)