根據(jù)中國社會科學(xué)院消費(fèi)研究院報告,國內(nèi)游3億龐大英語消費(fèi)群體,英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高達(dá)5萬所,英語培訓(xùn)市場高達(dá)5000億元的規(guī)模。但是也有不少英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉、縮減、跑路。很多人覺得英語培訓(xùn)行業(yè)入行門檻低,重疊性高,因此對于機(jī)構(gòu)格外關(guān)注效果。
必克英語怎么樣呢?我從一個學(xué)員的角度發(fā)表一下我自己的看法吧。必克英語在2009年就正式起步,發(fā)展歷程悠久。我在必克英語就讀了兩年,感觸良多。每天將近半小時的學(xué)習(xí),持續(xù)堅持。當(dāng)有老外在聊天,我的耳朵會非常敏感,會很想聽懂他講什么。外教一對一的上課模式,比我跑班上的小班教學(xué)效果還要好。一對一的話,不容易分散注意力,而且開口說英文的機(jī)會很多,英語口語進(jìn)步明顯。
選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是在選擇師資。近年來,師資是定價的重要標(biāo)準(zhǔn),是剛需。外教更是不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的活招牌,我認(rèn)同外教的作用無可替代,但我們自己也需要掌握如何分辨外教的優(yōu)劣。
一位優(yōu)秀的外教,口語純正地道為標(biāo)配,更重要的是:會不會教學(xué)。我們學(xué)生時代見識過不少知識淵博但不懂教學(xué)的老師,對他們的評價也心知肚明。必克英語在錄用外教這方面格外嚴(yán)苛,在資質(zhì)篩選到錄用前后都有多輪考核,嚴(yán)選2%過關(guān)率,優(yōu)勝劣汰,所有外教皆為名牌大學(xué)畢業(yè),選擇英語為母語的國家,持證上崗,有2年以上執(zhí)教經(jīng)驗,純正歐美外教。在教學(xué)方面經(jīng)驗豐富,對于兒童心理學(xué)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、綜合運(yùn)用英語技能等方面都有專門的培訓(xùn),師資優(yōu)質(zhì)。
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