我們都知道，豐富多變的句式能讓我們的作文看起來專業而地道，因此，在英語寫作時, 應充分利用已有的語法知識, 采用各種句法結構, 使作文句式多樣、生動活潑。寫作是英語考試中的一部分，想要考出好成績，平常加強英語寫作練習必不可少。如何提高英語寫作水平？具體可以從以下幾個方面入手：

（一）通過積累詞匯量，提高英語寫作能力。猶如土木磚石是建筑的材料一樣，詞匯是說話寫作的必需材料，也是制約寫作能力提高的瓶頸。可以想象，如果要寫一個句子，10個單詞有8個單詞拼寫錯誤或拼寫不出，有2 個單詞用法不當，又怎么能清楚地表達自己的思想呢？因此，我們在平時應記住單詞的拼讀、用法、意思等。記憶單詞的方法有很多，各人有各人的記憶方法和習慣，可因人而異。如：朗讀單詞、聽寫單詞、默寫單詞、遣詞造句、詞匯競賽等多種方法促進學生記單詞。記憶單詞是一個長期的反復的過程，要長期地堅持下去，才能不斷積累大量的詞匯，為英語寫作打下堅實的基礎。

（二）通過擴大閱讀量，提高英語寫作能力。古人云“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這是漢語的一種學習方法，同樣可借鑒于英語寫作。多閱讀是我們增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養我們英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大詞匯量的一種好方法，有利于促進英語寫作能力的提高。

（三）通過提高聽說能力，提高英語寫作能力。英語聽說讀寫四種能力是相互影響、相互促進的，提高聽說能力必定會促進寫作能力的提高。要提高聽說能力關鍵在于創設一個良好的英語環境。我們平時應專門訓練聽說能力，同時開展豐富多彩的課外英語活動，使我們沉浸在英語海洋中去領略、去體會、去使用英語，久而久之，我們就能自然使用正確的、地道的英語進行交談與寫作了。

（四）通過多寫英語摘要，提高英語寫作能力。英語摘要是把一篇文章的要點摘錄出來，用自己的語言使之獨立成一篇短文，這不是簡單的摘錄，而是忠于原文意思的再創作。寫英語摘要有利于我們了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章結構，從而提高邏輯思維能力和謀篇布局能力。

（五）通過發展英語語言思維能力，提高英語寫作能力。英語寫作是運用已掌握的內在化語言知識和表達方法，通過思維進行外在化輸出的創作，因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。通常我們在英語寫作中易受漢語語言思維的影響，難以直接用英語語言進行思維，不利于英語寫作能力的提高，因此發展其英語語言思維能力尤為重要。我們平常應對英語語言思維進行多方位、多角度的訓練。

好文章不是天生就能寫出來的，中學生日常多閱讀，背誦一些范文，不僅能鍛煉閱讀能力，而且能獲取到很多緊扣這個時代的詞匯、句子，這樣在寫作時就很容易寫出貼近生活且親合力強的文章。