多人在職場打拼多年,業(yè)務(wù)功底扎實,但有一個絆腳石,就是英語不好。現(xiàn)在國際化發(fā)展不斷深入,英語在職場溝通中的重要性不斷凸顯。如今,學(xué)習(xí)英語成為了許多職場人士提升自我的一大努力方向。在佛山這座城市,對英語人才的需求也大。那么,佛山英語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好?哪家比較靠譜?我來解答一下。
我是在佛山一家合資企業(yè)工作,當時公司提供了一個到國外工作的機會,可因為我的英語能力一般,所以錯失了這個機會,后悔莫及,自己為什么沒有好好學(xué)英語。果然,機會是留給有準備的人的。為了不再錯過更多好機會,我決定要找佛山英語培訓(xùn)機構(gòu)來提高自己的英語能力。
佛山英語培訓(xùn)機構(gòu)前十是哪些?我在網(wǎng)上查到了很多佛山英語培訓(xùn)機構(gòu)前十,發(fā)現(xiàn)很多家線下的英語培訓(xùn)機構(gòu),基本都是大班制和小班質(zhì)課堂,一個班學(xué)生在10-30人之間,而且費用普遍很高。我當時也沒什么經(jīng)驗,找到一家排名還不錯的就跟風(fēng)報名了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果很差,為什么這么說?
這個佛山英語培訓(xùn)機構(gòu)是采用小班授課方式,班上一共有10個人,老師并不能對每個人進行針對性指導(dǎo),講課內(nèi)容并不是我想學(xué)習(xí)的。老師兼顧不了所有人,沒機會和老師進行英語交流,所以學(xué)習(xí)效率比較低。而且更糟糕的是,固定地點固定時間上課,好幾次都沒法及時趕到那里上課,錯過了很多課程。
從我的這次慘痛的教訓(xùn)中,我意識到佛山英語培訓(xùn)機構(gòu)前十是哪些真的不重要,重要的是適不適合自己,能否給自己的英語提升帶來實際的提升。每個人的學(xué)習(xí)需求和英語基礎(chǔ)不一樣,學(xué)習(xí)效果自然不同。作為過來人我真的建議大家在看排名的時候結(jié)合自身實際情況來選擇,不要像我一樣盲目跟風(fēng)啦!
作為上班族,線上英語培訓(xùn)機構(gòu)更加適合我們,線上的英語培訓(xùn)機構(gòu),是通過手機或電腦就能上課,而且基本都是外教一對一的模式,這樣老師能及時發(fā)現(xiàn)和彌補英語學(xué)習(xí)者的弱項,英語水平提升才會更快。另外,在選擇機構(gòu)的時候,需要看看講課內(nèi)容需要滿足自身的學(xué)習(xí)需求,對自己而言具有實用價值。此外,也要看看有沒有多的課堂互動和外教說英語,這對英語的提升是很重要的。
我后來把英語培訓(xùn)班的課程退掉了,重新找了一家線上一對一英語培訓(xùn)機構(gòu)。這家機構(gòu)至今擁有14年英語教學(xué)經(jīng)驗,采用的1對1專屬定制課程,也就是根據(jù)我的學(xué)習(xí)需求來定制教學(xué)方案,為我匹配最合適的專業(yè)教材。外教在線“場景式”教學(xué),在英語口語的學(xué)習(xí)上,是在特定主題下講解相關(guān)表達,這樣的學(xué)習(xí)更加具體,印象更深刻。
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在課堂上,外教為我營造“純英語、浸泡式”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,提出問題讓我回答,通過英語對話互動來引導(dǎo)我開口講英語,對于我的英語表達鍛煉比較有效。在一對一課堂中,外教根據(jù)我的實際學(xué)習(xí)情況來進行針對性學(xué)習(xí),我的聽力和口語薄弱項得到了有效的彌補和提升。
佛山英語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好?哪家比較靠譜?以上就是我的個人報課經(jīng)歷分享了,總的來說大家還是擦亮眼睛來選擇吧,不要被那些排名給誤導(dǎo)啦,適合自己的才是最好的!