【看完就懂了】外教在線口語(yǔ)一對(duì)一哪家值得選擇？選的時(shí)候要注意什么？】如今外教在線口語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)平臺(tái)有很多，很多第一次選平臺(tái)的朋友不知道怎么選，不知道什么樣的平臺(tái)才是有效果的。在作為過(guò)來(lái)人，在這方面我也是積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，下面我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有幫助。

我是在外貿(mào)企業(yè)擔(dān)任銷售工作才找外教在線口語(yǔ)一對(duì)一來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)榻?jīng)常要和國(guó)外客戶電話溝通，因?yàn)榭蛻舨粫?huì)說(shuō)中文，所以全是用英語(yǔ)來(lái)溝通。因?yàn)槲冶旧淼挠⒄Z(yǔ)表達(dá)儲(chǔ)備不太夠，以前學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不重視開(kāi)口表達(dá)，所以一方面是想不出來(lái)要用什么回答，一方面是缺乏英語(yǔ)語(yǔ)感，開(kāi)口表達(dá)很不自然，所以最后決定找外教在線口語(yǔ)一對(duì)一來(lái)學(xué)習(xí)。

作為過(guò)來(lái)人我覺(jué)得，我們?cè)谶x擇外教在線口語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)平臺(tái)的時(shí)候，不管是什么品牌，不管口碑有多么好，都要注意去了解清楚外教在線口語(yǔ)一對(duì)一平臺(tái)的教學(xué)方式是什么樣的，是否注重英語(yǔ)的互動(dòng)和交流，有沒(méi)有比較多的機(jī)會(huì)去練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，有沒(méi)有實(shí)踐和輸出的空間。為什么呢？

學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)要多交流和輸出

語(yǔ)言這個(gè)東西，它不像數(shù)學(xué)公式一樣你弄懂了，理解了，就能記住個(gè)大概，它需要不斷的潛移默化，形成你口頭上的自然反射。所以我們需要不斷地輸出。那怎樣輸出呢？

很多人不知道，能夠看懂英語(yǔ)和能夠說(shuō)出來(lái)其實(shí)是兩種技能，很多人以為學(xué)習(xí)英語(yǔ)只要能看懂和聽(tīng)懂就算會(huì)了，包括我自己。但我和人交流的時(shí)候卻能感覺(jué)到，我調(diào)取自己記憶中的詞匯很困難。有時(shí)候我想表達(dá)一句話，但就是想不起來(lái)該怎么說(shuō)，但如果把那句話放在我眼前，我又能完全的看懂。

為什么會(huì)這樣？偶然的一次機(jī)會(huì)，我在看《卡片筆記寫作法》這本書的時(shí)候，被科普了一個(gè)定律叫做“必要難度理論”，我才開(kāi)了竅。什么是“必要難度理論”？它來(lái)源于認(rèn)知科學(xué)家比約克夫婦（RObert A Bjork&Elizabeth Ligon Bjork）在近30年提出的最新的認(rèn)知科學(xué)研究成果。指的是人的記憶有兩種機(jī)制：存儲(chǔ)和提取。

它和電腦上的硬盤存儲(chǔ)機(jī)制是很不一樣的，在電腦上，我們認(rèn)為存儲(chǔ)與提取，就是往里面去寫入內(nèi)容，保存，然后在需要的時(shí)候搜索和提取即可。

所以認(rèn)為會(huì)誤以為大腦也是這樣，記得越快，學(xué)習(xí)效果越好，“記住了”就是“學(xué)會(huì)了”。但是人類的大腦機(jī)制不是這樣的，比約克夫婦的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了與常識(shí)相反的理論，在大腦中，存儲(chǔ)強(qiáng)度與提取強(qiáng)度負(fù)相關(guān)。

什么樣的負(fù)相關(guān)？存入記憶越容易，提取越困難，反之，如果你有些吃力地存入，提取會(huì)更方便。這理解起來(lái)會(huì)有些困難，我舉個(gè)例子。

比如我們?cè)谡n堂上邊聽(tīng)課邊做筆記，但是下課后你很容易忘記自己寫了什么，更好的辦法是第二天通過(guò)自己的回憶用自己的話去寫你學(xué)到了什么，通過(guò)這個(gè)練習(xí)，會(huì)增強(qiáng)你的提取強(qiáng)度，你就會(huì)記得更牢并且真正的學(xué)會(huì)。這有點(diǎn)像費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，通過(guò)加強(qiáng)輸出來(lái)增加提取強(qiáng)度。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們學(xué)習(xí)的記憶，不管學(xué)什么，都分為存儲(chǔ)和提取。看書，學(xué)習(xí)知識(shí)就是在存儲(chǔ)和寫入。而輸出知識(shí)，表達(dá)自己，就是在提取。

如果我們一直存儲(chǔ)而從不提取的話，我們的提取速度就會(huì)變慢，甚至失去提取能力，所以我們會(huì)感到自己學(xué)了很多東西，但無(wú)法表達(dá)，不知道怎么用，好像根本沒(méi)學(xué)會(huì)。所以，我們才要找到好的外教在線口語(yǔ)一對(duì)一，嘗試不斷地輸出。

我報(bào)的這家在2009年成立的外教在線口語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)平臺(tái)，外教大都是來(lái)自歐美國(guó)家，一對(duì)一全英文授課，搭建了一個(gè)真實(shí)而純正的英語(yǔ)環(huán)境，而且是互動(dòng)式、對(duì)話式的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，很注重英語(yǔ)的交流和運(yùn)用。在上課的時(shí)候，老師不僅僅教知識(shí)點(diǎn)，而且全程互動(dòng)，推動(dòng)我開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，讓我不斷練習(xí)口語(yǔ)交流和輸出，邊學(xué)邊用，懂得如何在真實(shí)的對(duì)話情境中運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)，慢慢地能夠自然而然地、靈活地去交流。我的英語(yǔ)就是這樣提起來(lái)的。

而且，他們家是定制教學(xué)，記得當(dāng)時(shí)我報(bào)完名之后，老師便根據(jù)我測(cè)試出來(lái)的英語(yǔ)水平所在等級(jí)，以及我的工作需求，給我安排了合適的課程，制定了專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃，匹配了合適的教材。他們家除了有外貿(mào)英語(yǔ)，還有日常生活英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、職場(chǎng)英語(yǔ)等各方面的外教在線口語(yǔ)一對(duì)一課程，有很多上班族都在他們家學(xué)習(xí)。

我把（他們家的免費(fèi)試聽(tīng)課領(lǐng)取地址：http://www.jidu95.com/yingyuwaijiao/?qd=kooi）也分享出來(lái)吧，大家需要的話可以去試聽(tīng)，試課結(jié)束后可免費(fèi)獲得一份全方位的《英語(yǔ)水平測(cè)試報(bào)告》，從發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、流利程度上做出分析評(píng)價(jià)。

【看完就懂了】外教在線口語(yǔ)一對(duì)一哪家值得選擇？選的時(shí)候要注意什么？我的分享就到這里啦！關(guān)于外教在線口語(yǔ)一對(duì)一哪家好，我覺(jué)得還是要自己去親自探個(gè)究竟才知道，畢竟從別人那里看到的信息是不全面的，還是要以自己的學(xué)習(xí)感受為準(zhǔn)，這樣的話才更能找到適合自己的平臺(tái)。